初一课本下的伟大的悲剧
设立在南极南纬90°的科学实验站被命名为阿蒙森—斯科特站,旨在纪念人类历史上最早到达南极点的探险家——挪威的阿蒙森和英国的斯科特。
1910年6月1日,斯科特率领探险队从英国出发,1911年10月,他们在新西兰的埃文斯角附近登陆,准备在12月到来之前征服南极点。但此时,他们得知阿蒙森也在向南极进发,斯科特团队于是于11月1日匆忙启程,去争取国家的荣誉。在激烈的竞争中,阿蒙森队在1911年12月14日成功到达南极,而斯科特队则在1912年1月18日才到达,比阿蒙森晚了近五个星期。
阿蒙森胜利归来,成功的旗帜在南极点高高飘扬,而斯科特及其队员们因南极突如其来的寒冷与饥饿,在归途中与严寒作斗争,最终长眠于冰雪之中。
研究南极探险史的科学家指出,阿蒙森的胜利与斯科特的失败并不只是计划的精密,还在于阿蒙森通过丰富的实践经验制定了计划,而斯科特则主要依靠推理。阿蒙森选择了北极的爱斯基摩犬来拉雪橇,确保了速度和效率,而斯科特则主要依赖西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗,导致了行程的困顿。
茨威格在这一悲剧的叙述中,关注的不仅是科学的逻辑,更是对人类征服自然时的壮烈情感,展现了斯科特和队员们崇高而悲壮的精神。作者通过斯科特的遗留下来的文献,塑造了一幅令人动容的画面,使读者理解到英雄的失败同样值得尊重和思考。
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