沪教牛津版四年级英语知识点
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径，那只能是勤奋，因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语知识点
my friends
My friend is strong. He has short hair. He likes sports. 我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。
I like music. She likes painting. 我喜欢音乐，她喜欢绘画。
What's his name? His name is Zhang Peng. 他叫什么名字?他叫张鹏。
long hair, short hair, thin, strong, quiet, music, science, sports
painting, computer game, student, boy, girl, friend.
my home
Welcome to my home. 欢迎来我家。
This is my house. It's big. 这是我的房子，它很大。
Where are the keys? They are in the door. 钥匙在哪里?在门上。
Are they near the table? Yes, they are. / No, they aren't. 他们在桌子附近吗?是的/不是。
Is it on the shelf? Yes, it is. / No, it isn't. 在架子上吗?是的/不在。
Study, kitchen, bathroom, bedroom, living room, home, classroom
phone, bed, sofa, shelf, fridge, table
四年级英语上册单元知识点
三会单词:
Study书房, kitchen厨房, bathroom浴室, bedroom卧室, living room客厅起居室, phone电话, bed床, sofa沙发, fridge冰箱, table桌子
重点句型:
1. Where is the cat? 猫在哪?
----- It’s in the living room. 它在客厅
2. Where are the keys? 钥匙在哪里?
----- They are in the door. 在门上。
3. Are they near the table? 他们在桌子附近吗?
----- Yes, they are. / No, they aren't. 是的/不是。
4. Is it on the shelf? 在架子上吗?
----- Yes, it is. / No, it isn't. 是的/不在。
本单元听力主要考查点:
Go to the living room. Watch TV. 去客厅.看电视
Go to the study. Read a book. 去书房.看书
Go to the kitchen. Have a snack. 去厨房.吃零食
Go to the bedroom. Have a nap. 去卧室.打个盹儿.
英语学习方法技巧
一、准确把握复习目标是关键
新授课需要确定科学的三维教学目标，同样，复习课的教学目标也是重要的。在设计复习课的教学目标时，不能只是盲目地将所学内容进行重复，必须是建立在掌握学生情况的基础上，根据学生的认知特点，查漏补缺，将所学知识构建成一个系统的知识体系，帮助学生有效地巩固所学知识。
例如，笔者在设计《4B Unit 5》的单元复习目标时，是这样做的：(1)掌握本单元所学新单词，学会Who’s that...?句型和Are you...?句型，懂得with和in的使用方法，知道通过动词加er或r构成职业单词。(2)组织学生开展相互介绍的活动，将单词的复习和句型的复习置于学生的活动之中，通过这样的活动，既巩固知识目标，又提高语言应用能力。(3)培养学生开口说的兴趣，养成在日常交往中使用英语的习惯。
二、有效创设复习情境是重点
复习课的关键是要让学生将所学的大量单词、句型有效地进行记忆，并能在实践中应用。根据记忆规律，人们只会对有意义的东西形成有效的、长久的记忆。这样，在复习课的教学设计中，需要教师对一单元的知识进行重新整合，创设一个有意义的教学情境，将知识点整合到这样的教学情境之中，构建起一个便于学生理解和记忆的复习链。
例如，在《4B Unit 5》的复习课中，笔者梳理了前面学到的单词和句型，根据学生日常生活中经常会碰到的情景，设计了一个角色扮演活动，在活动中介绍遇到的新朋友，将相应的句型、单词、职业介绍等都置于活动之中，让他们在反复的活动中，落实复习目标。
三、巧妙设计复习习题是保障
语言学习是一个听、说、读、写的过程，学生学习英语不仅要提高听说读写的能力，而且这样的能力培养也是在听说读写的过程中实现的。因此，在英语复习环节，教师还需要增加相应的书面练习，既锻炼学生的语言综合能力，提高对所学知识掌握的程度，同时也可以在书面练习中获得必要的学生反馈，为自己进行教学调整提供信息。教师设计的练习形式要多样化，可以是课堂当场完成，即时反馈，也可以是课后练习。教师还要关注学生学习上的差异性，设计分层性的练习，照顾不同学生的需要。
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北京版小学英语书英语教材一年级至六年级上册，可用于预习、复习、小升初必备！
上海教育出版社的小学英语教材是沪教版吗
上海的小学生使用的英语教材确实是沪教版的。这一教材版本由上海教育出版社统一出版
沪教牛津版四年级英语知识点
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径，那只能是勤奋，因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语知识点
my friends
My friend is strong. He has short hair. He likes sports.
我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。
I like music. She likes painting.
我喜欢音乐，她喜欢绘画。
What's his name? His name is Zhang Peng.
他叫什么名字?他叫张鹏。
long hair, short hair, thin, strong, quiet, music, science, sports
painting, computer game, student, boy, girl, friend.
my home
Welcome to my home.
欢迎来我家。
This is my house. It's big.
这是我的房子，它很大。
Where are the keys? They are in the door.
钥匙在哪里?在门上。
Are they near the table? Yes, they are. / No, they aren't.
他们在桌子附近吗?是的/不是。
Is it on the shelf? Yes, it is. / No, it isn't.
在架子上吗?是的/不在。
Study, kitchen, bathroom, bedroom, living room, home, classroom
phone, bed, sofa, shelf, fridge, table
四年级英语上册单元知识点
三会单词:
Study书房, kitchen厨房, bathroom浴室, bedroom卧室, living room客厅起居室, phone电话, bed床, sofa沙发, fridge冰箱, table桌子
重点句型:
1. Where is the cat?
猫在哪?
-----It’s in the living room.
它在客厅。
2. Where are the keys?
钥匙在哪里?
-----They are in the door.
在门上。
3. Are they near the table?
他们在桌子附近吗?
-----Yes, they are. / No, they aren't.
是的/不是。
4. Is it on the shelf?
在架子上吗?
-----Yes, it is. / No, it isn't.
是的/不在。
本单元听力主要考查点:
Go to the living room. Watch TV.
去客厅. 看电视
Go to the study. Read a book.
去书房. 看书
Go to the kitchen. Have a snack.
去厨房. 吃零食
Go to the bedroom. Have a nap.
去卧室. 打个盹儿.
英语学习方法技巧
一、准确把握复习目标是关键
复习课的教学目标至关重要，必须根据学生的认知特点和学习情况进行设计，确保知识点的系统复习。
二、有效创设复习情境是重点
教师需要通过创设有意义的教学情境，使学生有效记忆和应用所学内容。
三、巧妙设计复习习题是保障
通过多样化的书面练习巩固学生的听说读写能力，关注不同学生的学习需要。
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上海教育出版社的小学英语教材是沪教版吗
上海的小学生使用的英语教材确实是沪教版的，由上海教育出版社统一出版。
小学牛津英语沪教版和苏教版区别
具体区别在于教学理念和内容结构，沪教版更侧重实践和互动。
（沪教版）牛津小学英语五年级用什么练习册好
推荐《上海作业》、《随堂小卷子（课内版）》、《一课一练》。
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