儿科常用评估量表汇总，建议收藏！,沙盘游戏与儿童治疗

儿科常用评估量表汇总，建议收藏！

儿童社交焦虑量表

儿童社交焦虑量表（SASC）由La Greca等于1988年编制，专门用于评估儿童社交焦虑症状。

儿童抑郁障碍自评量表

儿童抑郁障碍自评量表（DSRSC）由P.Birleson于1981年根据Feighner标准编制，用于评估儿童抑郁症，帮助诊断儿童抑郁症。

Conners父母用症状问卷

Conners儿童行为问卷由C.K.Conners于20世纪60年代末编制，主要用于评估儿童行为问题，特别是多动症（注意缺陷多动障碍）。

Rutter儿童行为量表

Rutter儿童行为量表由M.Rutter编制，广泛用于儿童行为问题的评估。

儿童孤独症评定量表

该量表适用于评估孤独症儿童，从15个主要方面进行，适用于医师或儿童心理测验专职人员。

阿普加评分

阿普加评分是评价新生儿器官系统生理指标和生命素质的方法，用于对新生儿出生时情况进行评价。

儿童焦虑性情绪障碍筛查表

儿童焦虑性情绪障碍筛查表（SCARED）用于筛查儿童焦虑症状，由B.Birmaher编制。

儿童社会交往焦虑测评量表

儿童社交焦虑量表（SASC）评估儿童社交焦虑，包括主观上的担心、紧张，社交回避和害怕否定。

Conners简明症状问卷

Conners简明症状问卷（ASQ）由TRS筛选得出，具有简单、评估方便、省时的优点，适用于儿童行为的快速评估。

Conners教师评定量表

Conners教师评定量表用于老师评估学生的行为问题。

以上是儿科常用评估量表，具体评分标准可查看量表名称，支持在线测评生成结果，非常便捷。有需要的小伙伴请收藏。

沙盘游戏与儿童治疗

引导语

沙盘作为一种综合性的心理治疗体系，尤其是作为心理分析技术与艺术和表现性心理治疗方法相结合的主流发展。下面是我为你带来的沙盘游戏与儿童治疗，希望对大家有所帮助。

沙盘游戏来源

多拉·卡尔夫(D.Kaoff)于1904年12月21日出生于瑞士。1944年，通过孩子之间的交往，卡尔夫认识了荣格的女儿莱格特(GetJung-Baumann)，并保持着终生的友谊。通过格莱特的介绍与安排，卡尔夫认识了荣格。1949年，作为两个孩子的单亲母亲，卡尔夫开始了她在瑞士苏黎世荣格研究院6年的学习，并由荣格的夫人爱玛·荣格为其进行心理分析。为了靠近研究院方便学习，她买下了昭里孔(Zollikon)的一栋古老的房子。该房子始建于1485年，庭院中有着美丽的喷泉，“沙盘游戏”有了一个理想的出生地。

卡尔夫让荣格的儿子皮特·荣格来帮助装修房子。装修后的房子让荣格本人都十分羡慕，并开玩笑地说要和卡尔夫互换彼此的房屋。

1954年，卡尔夫参加洛温菲尔德在苏黎世的讨论，深受启发，也由此引发了一种内在的梦想，寻找一种能够有效帮助儿童心理分析的方法与途径。于是，卡尔夫决定去伦敦跟随洛温菲尔德学习其“游戏王国技术”，并把自己的想法告诉了荣格。

沙盘游戏寓意

“沙盘游戏”（sand-tray and sand-play）的名称包含三个关键词：“沙”、“盘”和“游戏”。儿童对沙具有某种出乎天性的情感，几乎所有幼儿园里都有“玩沙地”和“玩水池”。卡尔夫改造后的沙盘包括“干沙游戏”和“湿沙游戏”。湿的沙盘更容易搭建城堡、挖洞等游戏效果，而游戏中包含着天性的恢复和障碍，因此能在游戏中得到治疗与冥想的机会。

沙盘游戏在儿童治疗中的应用

沙盘游戏是一种综合性的心理治疗体系，被广泛运用于心理咨询、心理评估、心理治疗和心理教育等领域，特别是在学校心理教育中得到了重大发展。沙盘游戏的主要功能包括心理诊断、心理压力的辅导与缓解以及各种心理疾病的分析与治愈。

心理教育

沙盘游戏开始逐步走进学校，并被用于心理健康教育。它不仅关注来访儿童的心理症状，还注重其内在心理的充实与发展，培养自信与人格，发展想象力和创造力，具有非常积极的作用。

诊断

沙盘游戏在治疗心理疾病的同时，也展现了作为诊断工具的潜力。一些研究者开始研究沙盘作为临床诊断工具的有效性，发现它可以帮助区分正常与异常心理状态。